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光光老師專注力問診室:滿足生理發展,破解教養關卡,向分心說再見!

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商品網址: http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2014280216684&RID=C1000302652&lid=book_class_sec_se&actid=WISE

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  • 《光光老師專注力問診室:滿足生理發展,破解教養關卡,向分心說再見!》



    專注力,是發展來的!

    幼兒時期的各項發展,都是未來專注力的基礎。

    孩子的各種惱人行為、分心失神,

    敦南兒童專注力中心技術長光光老師,

    17年問診經驗帶你從發展看解方!

    分心,不是故意的!

    你以為孩子不專心,全是「態度不好」欠管教?

    出口責備前,請先慢半拍。

    60個令你困擾的寶貝行為,

    背後可能都蘊藏了身心發展的專注密碼。

    從生理發展,奠定專注力;從行為引導,養成專注力!

    行為密碼X親子共玩,學習、社交與情緒力,其實可以水到渠成!

    理解兒童身心發展進程,了解「專注力,原來如此」的祕密。

    【安全依附感,影響情緒專注力】【手指觸覺能力,攸關運筆與寫字基礎】

    【親子共讀,培養專心持久力】【給予有限選擇,有利集中專注力】

    安全依附能帶給0~2歲寶寶安全感、順利度過口腔期,還能幫助發展「共同性注意力」。陪著寶貝探索世界,讓他和你一起互動、把焦點鎖定在同一件事情上,就能培養穩定的情緒專注力。

    3~4歲幼兒從依賴走向獨立,讓愈來愈有想法的他,做喜歡做、擅長做的事。具備自信心與主動求知動機後,就能順勢培養學習專注力。

    5~6歲進入團體生活,開始要對自己的行為負責。讓孩子學著自己來,引導延長每項學習任務的投入時間,培養「持續性注意力」。

    上小學後的課堂學習,孩子常因抄寫聯絡簿、上課愛講話、總是坐不住而卡關?也許不是他愛分心,也不是故意不配合,而是被自己也不知道的瓶頸卡住。協助孩子用新方法克服學習關卡,找到自動自發的學習專注力。

    本書特色

    特色1│從困擾家長的孩子行為切入,提供明確建議與解方│

    不同年齡出現的行為狀況題,都與階段生理發展息息相關。有時不是孩子不願意做,而是他真的還做不到。分齡解說40個行為,詳細說明行為產生原因,以及與年齡發展的關係,找到適合孩子年齡對應的解決方法,就能促進他的專注力。

    特色2│從視覺、聽覺、動覺與情緒四面向,幫孩子把專心找回來│

    20個分心案例,理解孩子缺乏哪個面向的專注力;每個案例並提供居家練習小遊戲,協助孩子從遊戲中增進專注力,逐步改善注意力不集中。

    本書關鍵字:光光老師、專注力、親子遊戲、生理發展、親子教養、專注學習、幼兒發展















      各界好評

      ◆與你一起愛孩子陪伴推薦◆(依姓氏筆劃排列)

      何翩翩親子天下嚴選部落客、寶血幼兒園園長

      洪美鈴(心理師媽媽的內心戲)親子天下嚴選部落客、諮商心理師

      愛小宜親子共讀推廣者

      趙介亭(綠豆粉圓爸)展賦教育教養團隊執行長

      魏瑋志(澤爸)親職教育講師



















    • 作者介紹







      廖笙光老師

      2000年進入臺安醫院「兒童發展復健中心」工作後,正式踏入兒童發展領域。

      自2011年成立「敦南兒童專注力中心」,一轉眼又過了六年。

      陪著孩子們克服困難中,不只是我在教導孩子,也從孩子們身上學習到更多。不時發現孩子們想出來的「解決方式」,往往比大人苦思之後提供的更好用,也更容易讓其他的小孩理解。

      我深深地相信,孩子並不會存心跟大人搗蛋,許多讓大人不解的行為,只因他們的表達技巧還不夠成熟而已。

      「了解」永遠是協助孩子的第一步,只要大人願意放開心胸,就能聽見孩子內心的聲音。

      │著作│

      掌握學習的勝算(2007,金名出版)

      感覺統合遊戲在家輕鬆玩(2010,新手父母)

      搞懂孩子專注力問題,學習力提升200%(2014,台視文化)

      3 步驟,教出行為不脫序的孩子(2015,新手父母)

      │現職│

      敦南兒童專注力中心技術長

      中華兒童發展教育公益協進會理事

      基隆特教資源中心專業督導

      │專欄│

      TOP945 康軒學習雜誌光光老師專欄

      親子天下嚴選部落格專欄

      親子天下小行星幼兒誌

      BabyHome專欄

      何嘉仁HESS Kids專欄

      IBaby 愛寶貝親子網

      臺安醫訊

      │部落格與FB粉絲團│

      部落格:www.attention104.com

      粉絲團:光光老師─孩子的專注力小學堂

      www.facebook.com/attention104/?fref=ts

      繪者

      黃鼻子

      兼職插畫家

      生活在容易發胖的台南,喜歡當蟲和踩地雷。

      大學主修資訊管理,畢業後從事網頁設計工作。

      不小心一頭栽進插畫的世界,再也爬不出來了。

















    光光老師專注力問診室:滿足生理發展,破解教養關卡,向分心說再見!-目錄導覽說明





    • 緣起孩子,帶我們認識新世界廖笙光(光光老師)

      推薦序孩子我懂你何翩翩

      孩子行為的背後都有原因愛小宜

      教孩子之前要先懂孩子趙介亭

      行為背後,都具有發展上的意義魏瑋志(澤爸)

      PART1從生理發展,奠定專注力

      了解教養關卡,用兒童發展知識解讀行為;

      讓管教變輕鬆,為專注學習力打基石。

      專注發展:02

      行為01:寶寶哭不停及早建立安全依附感,打下情緒專注力

      行為02:寶寶吸手指整合觸覺區辨覺察小手,提升未來運筆力

      行為03:寶寶不看書 逐步延長共讀時間,培養閱讀專注力

      行為04:寶寶亂亂爬爬行是手腳協調關鍵,為學習專注力奠基

      行為05:寶寶好黏人善用聽覺嗅覺建立安全感,穩定寶寶情緒力

      行為06:寶寶丟玩具物體恆存概念萌芽,是智力發展重要關鍵

      行為07:沒有時間觀建立時間週期規律,培養學習專注力

      行為08:寶寶不分享所有權概念發展階段不同,影響分享意願

      行為09:寶寶耍賴皮自我概念剛萌芽,給簡短指令而非長篇大論

      行為10:太晚開口說真人互動,才是學習說話的關鍵

      專注發展:34

      行為11:總是愛挑食降低口腔觸覺/味覺敏感,提升飲食均衡力

      行為12:不愛打招呼理解害羞背後原因,人際交往不恐懼

      行為13:愛隨處塗鴉在亂畫中培養手腕靈巧,日後寫字不煩惱

      行為14:什麼都害怕用陪伴孕育勇氣,用勇氣培養探索的內在動機

      行為15:討厭短蠟筆斷掉的蠟筆,是促進精細動作的良伴

      行為16:拒說對不起去除可能被處罰的陰影,安定情緒讓認錯變容易

      行為17:拖拉不睡覺三管齊下,用優質睡眠打造專注力

      行為18:共讀沒耐心善用手勢與肢體,孩子也愛聽爸爸說故事

      行為19:討厭看牙醫爸媽的表情,影響孩子接觸新事物的意願

      行為20:凡事搶第一覺得自己很厲害,是自信心發展的必經階段

      專注發展:56

      行為21:愛挑三揀四當孩子的篩選器,簡化選項培養選擇性注意力

      行為22:慾望無限大釐清要與想要,協助孩子做出正確判斷

      行為23:不願意上學遵守準時接送承諾,建立信任感和時間觀

      行為24:欺負好手足減少彼此競爭,調和手足階段發展衝突

      行為25:搞不懂注音 避免認知錯亂和混淆,學習符號一次只能學一種

      行為26:趴著寫功課改善握筆姿勢,就能端正坐姿把字寫好

      行為27:開始會說謊了解說謊動機,引導孩子解決問題

      行為28:想要當老大找到對的模仿對象,教孩子學會控制情緒

      行為29:有攻擊行為學會堅持與妥協,發展出與人互動的社交技巧

      行為30:囉嗦講不停練習說故事,發展口語表達能力

      專注發展:6歲以上

      行為31:愛以身試法嘗試與探索,誘發主動學習的動機

      行為32:寫字不用心矯正握筆姿勢,讓寫好字成為學習的利器

      行為33:超愛找理由將規則定義清楚,再和孩子對焦

      行為34:寫作業好慢用新行為替換舊方法,寫字就能更專心

      行為35:數字亂亂寫將數字寫端正,減少粗心大意擁抱學習專注力

      行為36:被動都得盯放手讓孩子自己做,享受成就感更能自動自發

      行為37:老是說不聽給予明確解方,學習避免再犯相同的錯

      行為38:開學未收心回憶校園美好生活,用愉快心情迎接新學期

      行為39:電動打不停減少視覺刺激,回到自然環境滿足前庭刺激

      行為40:愛搞小團體從次文化中定義社會規範,找到心理歸屬感

      PART2專注力不足,遊戲來幫忙

      不知如何是好的教養關卡,抽絲剝繭分層說明,

      分析行為原因,提供共玩遊戲,改善專注力不集中。

      視覺專注力不足

      行為41:老是打翻杯→來玩:小小沙包,各就各位!

      行為42:找不到東西→來玩:玩具藏寶箱

      行為43:常跳行漏字→來玩:接住反彈球

      行為44:老是寫錯字→來玩:我是小偵探

      行為45:好討厭抄寫→來玩:彩虹密碼

      聽覺專注力不足

      行為46:有人叫我嗎→來玩:找出小青蛙

      行為47:你說什麼呢→來玩:我是接線生

      行為48:注音老搞錯→來玩:唱出好音韻

      行為49:總是放空神遊→來玩:大家猜一猜

      行為50:就是開不了口→來玩:頭上是什麼?

      動覺專注力不足

      行為51:坐沒坐樣→來玩:我是小飛俠

      行為52:家有跳跳虎→來玩:翻滾吧!男孩

      行為53:動作慢半拍→來玩:第三類接觸

      行為54:討厭拿筆→來玩:硬幣大挑戰

      行為55:好容易當機→來玩:跟我一起這樣做

      情緒專注力不足

      行為56:上課愛講話→來玩:洗刷刷

      房屋修繕貸款率利最低銀行行為57:我行我素→來玩:關鍵十秒鐘

      行為58:搞不清狀況→來玩:哪裡怪怪的

      行為59:不會看臉色→來玩:抽鬼牌

      行為60:翻臉輸不起→來玩:大富翁



















    推薦文

    孩子我懂你

    親子天下嚴選部落客、寶血幼兒園園長何翩翩

    前幾天去一家親子餐廳和家人用餐,看到隔壁桌一家四口坐了下來,兩個孩子大概是一歲和三歲的年紀,一歲的弟弟坐在餐椅中,沒多久開始蠕動,並發出聲響甚至亂丟起桌上的餐具,坐在他身旁的爸爸只是定定的看著他,一直重複著:「安靜喔,不要吵喔!」想當然耳當然沒什麼作用,小男生只有愈來愈不耐煩,發出更大的噪音並更強烈蠕動著,我心想:「他已經坐不住了,怎麼不趕快抱起來去外面走走呢?」結束餐會的我,和家人離開了餐廳,心裡卻挺掛念那個小男生後來的狀況。

    看完光光老師的大作,實在很佩服他可以非常細膩的點出孩子行為問題後種種的心理因素,孩子的哭鬧、撒謊、失禮......,當然常常會造成大人們抓狂、怒吼的反應,但如果你能了解這些負面行為背後傳遞的訊息,可能是情緒控制尚未成熟、想引起大人注意、身體不適沒睡飽、孩子發展正常現象等,也許就會願意深深吸口氣,接受孩子這些不可愛的時刻,幫助他一起找到問題真正的核心,陪伴與支持他突破關卡,進入成長的下一步。

    我尤其喜歡光光老師關於「行為37:老是說不聽」這篇文章,當孩子老是說不聽時,身為大人的我們到底該怎麼教,怎麼責備孩子才不會有反效果?光光老師提醒我們「責備是為了解決問題,不是汙辱人」,不要淪為發洩情緒,不要老是翻舊帳罵個沒完,而是要給予孩子正面的方向。相信只要把握光光老師的這些原則,教好孩子就絕不是難事!

    光光老師的專業度與臨床經驗在書中更是表露無疑,尤其是遊戲卡的設計,針對孩子不同的需求設計各式遊戲,相信是許多想要逃離3C魔掌,卻又苦於在公共場合常因孩子哭鬧,遭人白眼的父母們的救星。

    理論與實用兼顧的好書,值得推薦與收藏!

    推薦文

    孩子行為的背後都有原因

    親子共讀推廣者愛小宜

    嚴格說起來,光光老師是我育兒路上的貴人。孩子幼兒園老師,將彼此不認識的兩個人,透過光光老師前一本著作──《3步驟教出行為不脫序的孩子》,讓我們在孩子的行為世界裡結緣。

    我的孩子進入幼兒園後,老師常向我反應他有容易分心、愛東摸西摸等專注力不集中的問題;喜歡擁抱同學的他,矛盾地不願意讓別人碰觸他的身體;有段時間,甚至每天回家都在抱怨小朋友弄他,同學間不小心的身體碰觸,在他認知裡都成了故意弄他的舉動。這樣的孩子,與我平時觀察全然不同。我家寶貝在家具有高度專注力,能長時間投入喜歡的事物當中;每天可以與我開心擁抱,分享生活裡發生的各種事物。

    好奇怪啊,上了幼兒園的寶貝到底怎麼了?為什麼人際互動上會出現這麼多的小狀況?幼兒園老師推薦我閱讀光光老師的文章後,我才恍然大悟,原來孩子每個令大人不解的行為背後,都是有原因的。

    光光老師的新作讓我對孩子行為背後的原因,在既有的基礎知識之下,有更深一層的認識。

    孩子在學校裡坐不住又愛東摸西摸,先前即已知道是因為頸部張力反射未整合,書中「行為51:坐沒坐樣」一節裡,明確點出頸部張力反射若未被整合,在學習時有可能會出現坐不住的行為,這可能和幼時爬行經驗不足有關;在學校容易分心,可能伴有觸覺過度敏感,容易被外在風吹草動吸引,而出現分心現象。

    「行為56:上課愛講話」中,則提到不愛被他人碰觸身體,有可能是感覺調節較弱,老師建議面對觸覺敏感的孩子,父母在家可以替他按摩(刷)身體,讓孩子接觸更多的觸覺刺激,降低他的敏感。我的孩子在使用觸覺刷三個月後,慢慢地真的較能接受同學們不經意地碰觸他的身體。

    我家寶貝前庭覺刺激也不足,老師在「行為52:家有跳跳虎」單元中,也有深入的解說。讓我進一步理解孩子,原來他並不是坐不住,而是需要更大量的運動。原來這就是所謂「動靜皆宜」的真諦──先動得夠,才能靜得住。

    愛孩子的家長、老師們,如果沒有理解(同理)這些行為背後的成因,我們是不是就會輕易地在孩子身上貼一張「難搞」或「教不聽」的標籤呢?

















    行為27:開始會說謊

    了解說謊動機,引導孩子使用恰當的方法解決問題



    小孩子常常會因為認知思考上的限制,或者是因為不認錯,而出現堅持己見,常常就會有「睜眼說瞎話」的情況出現。請不要過度擔心,讓自己陷入「我的孩子怎麼這麼小就會說謊話……」的焦慮之中。



    根據研究顯示,兩歲時有二○%的幼兒會說謊;三歲約五○%;四歲約八○%,絕大多數孩子在五歲時會有說謊經驗。看到這裡,請爸爸媽媽不用特別擔心,若發現孩子說謊,請不要先懷疑是不是自己做錯什麼事,或是擔心孩子學壞了。我們需要做的是──教導孩子誠實的好處。



    說謊並不是一件好事,但也沒有我們大人想像的那麼嚴重。我們需要培養孩子誠實的品格,但不是要求孩子百分之百完全不能說謊,特別是有些社交需要的「善意謊言」。與人互動若太過直白,往往不是誠實,有時是惱人的白目行為。絕大多數的孩子在三至四歲間,開始會出現第一次說謊的情況。



    從兒童發展觀點看孩子說謊



    能力1 理解他人想法



    說謊第一步,就是要了解這件事情「只有自己知道,但是別人不知道。」如果別人都已經知道,還想要說謊,肯定是百分之百會被抓包。孩子在發展過程中,隨著大腦逐漸成熟,綜合之前的經驗與過去習得知識的能力,已經開始會推理他人的想法。



    能力2 控制臉部表情



    說謊第二步,要能控制自己的情緒,不能一成功或爸爸媽媽掉入設下的陷阱就露出得意的笑容,不然鐵定會被爸爸媽媽發現。孩子要先有足夠的情緒控制能力,才能說謊不被發現。很多孩子都會說謊,說謊是否會被抓包的關鍵在於「控制臉部表情的能力」,有的孩子一說謊就會被發現,但有些孩子的謊言,會讓你聽起來說得跟真的一樣。



    能力3 故事描述能力



    說謊第三步,需要在大腦中虛構出一個場景,並且準備好演員們,描述出一個故事,透過流暢的表達能力,經由嘴巴說出來。如果孩子說得支支嗚嗚,往往就容易被別人懷疑而無法成功。



    說謊不是百分之百的罪惡,而是孩子在有所突破性的發展過程中,暫時出現的情況。



    發現孩子說謊,重點不應該先放在孩子怎麼會說謊,而是了解孩子說謊的動機。如果孩子說謊,是為了保護自己的安全,那絕對是無可厚非,不需要嚴厲處罰,而是引導孩子使用更恰當的方式。如果孩子是刻意說謊來陷害別人,或者為獲得他人獎賞而說謊,就必須要立即制止與處罰,千萬不能姑息。









    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:25開15*21cm
    頁數:304

    出版地:台灣













    商品訊息簡述:








    • 作者:廖笙光(光光老師)

      追蹤







    • 繪者:黃鼻子








    • 出版社:親子天下

      出版社追蹤

      功能說明





    • 出版日:2017/5/10








    • ISBN:9789869453196




    • 語言:中文繁體




    • 適讀年齡:全齡適讀








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    金融市場今年最大的黑天鵝在哪裡?5大金控都緊盯美國及歐盟的動態,尤其是3月英國脫歐後續談判及荷蘭大選、5月法國及9月的德國大選,金控預估若歐盟逐步瓦解,將是人類有史以來從未經歷過的衝擊,將影響全球市場,至於美國則是好壞各半,仍待觀察。



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    國泰金控總經理李長庚、富邦金控總經理許婉美、中信金控總經理吳一揆、新光金控總經理李紀珠及台新金控總經理饒世湛昨(5)日都出席台大校園徵才,金控老總們看今年全球投資環境,有三位選擇歐洲不確定風險最大,二位認為美國仍是最大不確定因素。

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    李長庚表示,若歐盟的形成是人類的創舉,若解體也將是人類從未面臨過的,至於美國總統川普大選時雖提出許多撼動外界的政見,但相信川普團隊會逐步意識到美國與全球是連動的,若其他地區經濟都不佳,美國不可能獨善其身,希望美國會找出短中長期對美國經濟及人民好,也能與全球共好的政策。吳一揆表示,川普執行美國優先政策是確定方向,但政策的改變不見得全部都是負面的,可持續觀察,至於歐盟經濟未見明顯起色,加上英國脫歐後續,若德國也不再支持難民及歐盟政策,且再出現下一個脫歐國家,將是今年的大風險。饒世湛也分析,3月荷蘭大選,5月是法國,德國則是9月選舉,最壞情況就是三國極右派抬頭,即脫歐可能性拉高,就是最大的風險,因此預估3月英國脫歐談判,歐盟應會給予很嚴厲的條件,以嚇阻後續國家想脫歐的想法。許婉美認為,川普上任後,經濟情勢比較不情楚,川普的發言較難預測,都會影響全球金融情況變化,因此今年會更注意人壽資產相關投資,強化避險等動作。李紀珠則指出,台灣金融業大部分海外投資仍是美國股市或債市,就算其他市場也有許多美元計價標的,因此美國是影響台灣金融的最大變數,川普發言方向至今仍難預測,也造成市場及匯率更多波動,今年海外投資避險成本顯著提高。(工商時報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');







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    金融市場今年最大的黑天鵝在哪裡?5大金控都緊盯美國及歐盟的動態,尤其是3月英國脫歐後續談判及荷蘭大選、5月法國及9月的德國大選,金控預估若歐盟逐步瓦解,將是人類有史以來從未經歷過的衝擊,將影響全球市場,至於美國則是好壞各半,仍待觀察。



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    國泰金控總經理李長庚、富邦金控總經理許婉美、中信金控總經理吳一揆、新光金控總經理李紀珠及台新金控總經理饒世湛昨(5)日都出席台大校園徵才,金控老總們看今年全球投資環境,有三位選擇歐洲不確定風險最大,二位認為美國仍是最大不確定因素。

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    李長庚表示,若歐盟的形成是人類的創舉,若解體也將是人類從未面臨過的,至於美國總統川普大選時雖提出許多撼動外界的政見,但相信川普團隊會逐步意識到美國與全球是連動的,若其他地區經濟都不佳,美國不可能獨善其身,希望美國會找出短中長期對美國經濟及人民好,也能與全球共好的政策。吳一揆表示,川普執行美國優先政策是確定方向,但政策的改變不見得全部都是負面的,可持續觀察,至於歐盟經濟未見明顯起色,加上英國脫歐後續,若德國也不再支持難民及歐盟政策,且再出現下一個脫歐國家,將是今年的大風險。饒世湛也分析,3月荷蘭大選,5月是法國,德國則是9月選舉,最壞情況就是三國極右派抬頭,即脫歐可能性拉高,就是最大的風險,因此預估3月英國脫歐談判,歐盟應會給予很嚴厲的條件,以嚇阻後續國家想脫歐的想法。許婉美認為,川普上任後,經濟情勢比較不情楚,川普的發言較難預測,都會影響全球金融情況變化,因此今年會更注意人壽資產相關投資,強化避險等動作。李紀珠則指出,台灣金融業大部分海外投資仍是美國股市或債市,就算其他市場也有許多美元計價標的,因此美國是影響台灣金融的最大變數,川普發言方向至今仍難預測,也造成市場及匯率更多波動,今年海外投資避險成本顯著提高。(工商時報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');







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